我要走的时候，老师叫住我了...我本来以为老师是要我帮他做事情，的确是帮他可是是帮忙劝他班上的一个学生，一个我从小学就认识的朋友...老师告诉我，他年尾可不可以留在尊孔都是一个问题了更何况升班，很多老师投诉他，很多部门的主任要见他...老师一次又一次的劝他，他无动于衷，这个老师在他背后为他做得他知道吗？甚至老师告诉我，如果他是老板他愿意给他多一次的机会，在年尾的会议希望学校给他继续留下来，可是面对其他老师和主任老师不知道可以帮到他吗？老师现在就开始懊恼了可是他从不会自己反省！我觉得老师可以不理他，身为一个老师这样为一个学生已经很足够了(因为老师和我讲这件事情已经不是第一次了)~~可是我还是答应老师我会帮忙劝他，因为在整个谈话中我知道老师还想帮他的坚持，可是只有旁人在努力当事人无关紧要，到底最后会后悔和受苦的人是谁？
回到班过不久预备铃响了，政洋老师看到我在做地理笔记，请我借他影印，当然以我一个学生好奇问为什么也很正常...他告诉我是要帮一个学生，我当然说好，可以...可是我心里却说：“一个学生竟然要沦落到老师帮他借笔记，然后请他读，太夸张了吧！”放学的时候我去找他，他却告诉我是他要读的，他要考试，我相信事实是我第一次问他而他给我的答案！
这两位老师都是我很喜欢的老师，今天这样的对话，我感觉到这两位班主任都希望尽自己的能力帮助学生，我真的不忍心拒绝这两位老师的请求，我感受到他们的用心，我看到他们坚持的一面...我真的很希望这两位老师要帮助的学生可以体会到老师的用心，不要再让他们灰心了！同样我看到这两位老师都认为是值得的！
很庆幸我有这样的机会遇到两位这么好的老师...
人 总要学会自己长大
10.09.09 5:31PM
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